荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 田愛(ài)枝）圍繞地質(zhì)知識(shí)科普、家風(fēng)家教建設(shè)等主題，2023 年暑期，湖北省地質(zhì)婦聯(lián)在局系統(tǒng)和局駐村聯(lián)縣幫扶點(diǎn)組織開(kāi)展“關(guān)愛(ài)下一代 牽手向未來(lái)”系列親子活動(dòng)。該系列活動(dòng)精彩紛呈、趣味多多，共吸引150余名地質(zhì)巾幗志愿者、200余個(gè)職工家庭400余人參與。

“探秘地學(xué)瑰寶  逐夢(mèng)神奇自然”研學(xué)活動(dòng)

在湖北武漢，來(lái)自局屬在漢單位職工家庭的大小朋友和父母?jìng)?，開(kāi)啟了“探秘地學(xué)瑰寶 逐夢(mèng)神奇自然”暑假親子研學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中，大家一同在神秘的湖北地質(zhì)博物館里探秘地學(xué)瑰寶，在親手打開(kāi)珍珠母蚌時(shí)感受生命的偉大，在合力搭建晶體模型中享受親子溫情，在創(chuàng)作、贈(zèng)送書簽的過(guò)程里傳承中華文化。

走進(jìn)地質(zhì)隊(duì)  了解地質(zhì)隊(duì)  

在湖北宜昌，地質(zhì)七大隊(duì)的 48 名職工和子女一同參觀了大隊(duì)榮譽(yù)室、陳列室，了解地質(zhì)隊(duì)光榮歷史和發(fā)展之路。在省職工書吧——科技樓職工書屋，孩子們?cè)诘刭|(zhì)專家的帶領(lǐng)下，親手觸摸各類礦石，認(rèn)識(shí)了 80 余種常見(jiàn)玉石，傾聽(tīng)地質(zhì)隊(duì)工作日常。活動(dòng)最后，職工和孩子們一起動(dòng)手制作了玉石相冊(cè)和團(tuán)扇。

“巾幗同行 書送關(guān)愛(ài)”圖書捐贈(zèng)

在湖北十堰，地質(zhì)巾幗志愿者5名代表來(lái)到局駐村聯(lián)縣幫扶點(diǎn)——竹山縣何家灣村，捐贈(zèng)了向地質(zhì)巾幗志愿者募捐的 400 余冊(cè)愛(ài)心書籍，并勉勵(lì)孩子們多讀書、讀好書，在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。

同期，地質(zhì)裝備中心巾幗志愿者共募集 100 余本愛(ài)心書籍，并送往對(duì)口四新社區(qū)兒童活動(dòng)中心。海外地質(zhì)中心2名巾幗志愿者在古五社區(qū)洺悅府開(kāi)展圖書捐贈(zèng)儀式，將所收集圖書全部捐贈(zèng)給社區(qū)兒童。地質(zhì)四大隊(duì)巾幗志愿者將募捐到的書籍捐贈(zèng)給泉塘社區(qū)，打造社區(qū)讀書角，豐富社區(qū)孩子們的閱讀生活。

暑期安全教育活動(dòng)

在湖北十堰，地質(zhì)巾幗醫(yī)療志愿者早早來(lái)到何家灣村衛(wèi)生室為30多名孩子開(kāi)展義診活動(dòng)，發(fā)放健康教育宣傳冊(cè)，提醒孩子們要強(qiáng)化健康理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并將檢查結(jié)果及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行了反饋，希望家長(zhǎng)們能夠重視孩子的健康狀況，共同做好孩子健康培育工作。在健康知識(shí)宣講環(huán)節(jié)，巾幗志愿者們以互動(dòng)交流的方式講解演示了溺水、中暑、燒燙傷、氣道異物、食物中毒、心肺復(fù)蘇等常見(jiàn)緊急救護(hù)，以寓教于樂(lè)做游戲的方式開(kāi)展“手潔眼亮”健康科普，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈歡樂(lè)。

同期，地質(zhì)五大隊(duì)的職工及其子女在黃石楠竹林家屬區(qū)開(kāi)展了“暑期安全教育 ”宣傳活動(dòng)，具體講解了防電、防燙傷、防溺水、防中暑、防中毒等各種安全護(hù)救措施，讓孩子們掌握急救技能，挽救生命，降低危險(xiǎn)及傷害程度。

家風(fēng)家教教育基地親子打卡

在湖北恩施，地質(zhì)二大隊(duì)的30余名職工及其子女前往尹家大院清廉家風(fēng)教育實(shí)踐基地開(kāi)展“樹(shù)清廉家風(fēng)·創(chuàng)最美家庭”活動(dòng)。在村干部的帶領(lǐng)下，大家參觀了尹家大院清廉家風(fēng)教育實(shí)踐基地，了解了尹家清廉、忠孝、耕讀的良好家風(fēng)傳承，走訪杉木壩村特色建筑文化長(zhǎng)街，了解土家族、侗族建筑歷史。孩子們?cè)谟|摸歷史的痕跡和文化的傳承中，更加深入的學(xué)習(xí)和體會(huì)了習(xí)近平總書記關(guān)于家風(fēng)家教方面的重要講話精神，明白了良好家風(fēng)教育的重要意義。

“漆器研學(xué) ”之旅

在湖北荊州，省水地質(zhì)大隊(duì)職工的20余名孩子一起來(lái)到荊楚非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承院，開(kāi)啟了“漆器研學(xué)”之旅。在講解員的帶領(lǐng)下，他們參觀了大漆文化展、楚式漆器技藝展、大師漆器作品精品展，每個(gè)孩子還親自動(dòng)手為媽媽制作一件漆器作品。此次研學(xué)活動(dòng)，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，具有多重意義。在欣賞精美絕倫的藝術(shù)品的同時(shí)，讓他們心中種下了傳承荊楚非遺文化的種子；在親手制作的過(guò)程中，讓他們體會(huì)到為媽媽制作禮物的快樂(lè)。這是一次生動(dòng)的勞動(dòng)體驗(yàn)課，是一次溫馨的親情交流課，更是一次中華文化的傳承實(shí)踐課。

體驗(yàn)科技世界，探索科學(xué)奧妙

在湖北咸寧，地質(zhì)四大隊(duì)的職工子女在咸安區(qū)青少年科技館開(kāi)展“體驗(yàn)科技世界，探索科學(xué)奧妙 ”親子研學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中，開(kāi)展了為期半個(gè)月的“點(diǎn)亮‘微心愿’幸福你我他”微心愿征集活動(dòng), 針對(duì)活動(dòng)中收集到的 70 個(gè)“微心愿 ”在全隊(duì)進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。

快樂(lè)親子閱讀

在湖北武漢，國(guó)土測(cè)繪院的16名職工帶著孩子來(lái)到卓爾書店，與孩子們共同學(xué)習(xí)、一同成長(zhǎng)，營(yíng)造出親子共讀的氛圍，不僅加強(qiáng)親子間的感情交流，督促家長(zhǎng)要重視家庭教育、當(dāng)好孩子的第一任老師，同時(shí)也促進(jìn)了家庭關(guān)系的融洽，營(yíng)造了和諧的家庭氛圍。

文明有“扇”至善至美親子研學(xué)活動(dòng)

在湖北武漢，來(lái)自局系統(tǒng)在漢單位的20 名小朋友與媽媽一起參觀了東湖藝術(shù)館，欣賞了館內(nèi)珍藏的書畫、奇石、文玩等藝術(shù)品。在東湖藝術(shù)館美術(shù)老師們的悉心指導(dǎo)下，孩子們拿起畫筆，飽蘸顏色，描繪著多彩的扇面，他們將自己對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意融入繽紛扇面，為她們帶來(lái)炎炎夏日里沁人心脾的清涼。